奶奶定期招呼海子，海子醒来。海子收拾一下，该上学了。
\t海子的家离学校并不算远。这几年，村里的河套被山洪冲的越来越宽，把上学的小路都冲没了。没办法，海子他们上学只有顺河套走。河套的北面是生产队时期保留下的果园和菜园，分田单干时根据村里人的建议一直保存下来，没有被分掉。果园和菜园的承包者是一直管理果园的老园头，已经在果园中呆了四十多年，对这片果园很有感情，就承包下来。出产的沙果和蔬菜按人头分给村民。
\t因为这几年，只要是下雨就会发洪水。一旦发洪水，海子他们只有等到洪水退去才能回家，海子深受其害。海子总是想到另辟一条上学之路。
\t今天上学，海子试着从果园的北面走。果园的北面是一片梯田，梯田和果园之间是一些高大的杨树。梯田的东北与一个小沟相连，小沟的北侧是一条隆起的山脊。山脊的南侧临沟有一条弯弯曲曲的小路，由碎石组成，高低不平，不是怎么好走，这条小路也比走河套绕远，但它毕竟是一条安全的通道，海子决定今后走这条道。
\t海子正在为自己的发现而感觉良好，一个同村的四年级学生也从这条路走来。海子迎上去问：“张强，你怎么知道顺这条路走？”
\t“我爸告诉我的，他说这条路安全，比走河套强。”
\t“哦，你姐姐咋没顺这走？”
\t“这条路石头多，我姐穿新鞋了，怕磨破了。”
\t“张强，我这里有一棵杏，送给你吃。我向你打听一个人。”海子从兜里拿出一枚杏，递给张强，张强随手接过来。
\t“谁啊？”
\t“你们班的，家在杨树沟。”
\t“男的女的？”
\t“女同学。”
\t“穿什么衣服？”
\t“穿着绿底白花的上衣，扎一条粉色的纱巾，梳小辫。”
\t“扎粉色纱巾的，我们班只有孙丽惠。”
\t“孙丽惠，你确定。”
\t“没错，是她。她的座位在南行后排。”
\t海子想起来了，他上厕所时途径四年级第二个窗户，看到她就在南行。
\t孙丽惠。海子读着这个名字，好像立即就已经朗朗上口了。
\t海子来到学校，坐在座位上，就开始在纸上写着这个名字。又怕别人看见，边写还边遮掩着。海子一会儿写上孙丽惠，一会儿写上谭海子，想从中发现这两者之间的联系。海子不断的拆字组字，把这六个字融合在一起，或者将这六个字重新配组，解读着他们之间天意的结合。
\t“孙和谭，哦，我知道了，孙家和谭家都有着共同的志趣，他们都是为了推翻满清王朝而奋斗终身的。孙，孙中山；谭，谭嗣同。难怪我和孙丽惠一见钟情，原来从姓氏上我们就有缘。”海子继续组合其他的字。
\t“海和丽。海丽，海丽。大海是美丽的。为什么孙丽惠会看上我呢？一定是我长得比较好看。奶奶说了，在我们几个兄弟中，就属我长得像爷爷。而爷爷在奶奶的心目中是最英俊的。而孙丽惠啊，是我见到的最美丽的女孩，自然应兆了大海是美丽的这句话了。看来，人要是有缘，名字中就孕育出来。”海子更加相信自己的想法，也更加思念那双眼睛。海子接着研究剩下的两个字。
&n
第002章：一个名字让他牢记终生[1/2页]