“爸，你开始配合辛法官普法了？”
“谐谐，你不知道：‘花当家当大家面夸你爸协调得好！辛法官还没开口，你爸只用几句话，就让欠缴物业管理费的街坊答应补交！”
期末复习紧张，傅谐既要带着几个班的孩子查遗补漏，又要按不同学生的个性化需要开展学习与心理辅导，还要想办法帮衬包晓棠，让她能充分利用道法、艺术等课程排练普法节目，保证学生边学法边松驰之余，不再占用其他时间，以避免部分老师与家长的不满意。
如此工作说起来简单，可做起来费心费力！她回到家只想彻底倒空自己，什么都不想！特别是——不去想那个不知烦、不知累、也不知从哪挤出时间一趟趟跑来学校、带着学生唱得殷勤，还帮着包晓棠用心拍摄集体视频的“保温杯”！
进家门、脱手套，傅谐忽然想起辛和向自己学习手语的模样，想到他尽力配合自己节奏的认真，想到他不经意触碰到自己手指说对不起时的尴尬，心里又有些烦恼——她好象已习惯了节目中有这么个人共演？甚至，感觉他与学生同台比自己更合适？
摇了摇头，傅谐去洗手，却听母亲乐呵呵又提到“辛家人”，话中透出的意思，竟是辛大诚对自己父亲形成了带动？
“哪有？”傅有实直觉中张开嘴想否认，却又吭哧吭哧解释不了，脸上的皱纹拼出一个“?濉保?肱?ψ??疤猓骸氨鹛?懵杷档模?灿辛诰铀滴也皇欠?扇耸柯乙笄冢?掖嬖诟心兀
傅谐知道母亲所言非虚，更加疑惑！
父亲耿直大半辈子，几年前辛大诚的判决，让一家人辛苦了好几年，特别是母亲和自己，让父亲心疼不已。因此，他对辛大诚的不满在心里打了死疙瘩，怎可能轻易解开？怎会和人家抢着普法呢？
难道，父亲想在普法行动上胜过有专业积累的辛大诚，以此排解当年的不满？又或是真的想证明志愿者的自治实力？
见女儿猜疑的目光不断打量自己，傅有实别扭！
都怪那辛大诚，越近年关越不消停，打着普法演出的名义往小区越跑越殷勤，天天唠唠叨叨找存在感。
他那些言语听多了，不懂法的人也会背了！
自己不过是大家一直信任的志愿者，用哥俩好的方式抢先说服老刘，免得辛大诚硬扣法条，惹老刘生气，反而梗着脖子拒缴物业费，到最后被告上法庭。这还不行吗？
“别磨蹭了，赶紧洗手、脱口罩，吃饭！”傅有实没好气地嗔着女儿，拿勺盛饭。
傅谐的手机响了。
郭亦亦兴冲冲地：“傅老师，我爸说：您和小辛叔叔以单位合作的形式创新普法节目，带我们学生进行手语表演唱，很有希望选入街道的巡回演出！他今天还把拍的视频给交警中队、派出所的警员们都看了，大家都说好，就是提个小小的建议：您和小辛叔叔可以再朝前站一点吗？别一直躲在后面，动作也需要再放开一些……”
这会，被猜测的目光打量的，是傅谐。
傅有实心怀忐忑，问自家闺女：“我跟着辛大诚普法，是迫不得已。谐谐，你和辛大诚的儿子带学生表演唱算怎么回事？”
正洗手的傅谐手晃了晃，激起一捧水，喷湿了头发。
傅谐忙取过毛巾擦抹，辩解：“谁知道他为什么无事献殷勤？可能感觉自己比较帅，想在巡回演出里找存在感，非要我和学生做个陪衬吧！”??
下周一，就要期末考试了。
李李如临大敌又斗志昂扬，在课堂上紧盯学生的一举一动，一道题的错误率就能生气地责怪全体学生五分钟。
午休、课间
第115章 无事殷勤 是找存在感[1/2页]