别人同情的眼光，尤其是韩月琪的。
他们说话的空档，小朋友们都陆陆续续的回来了。
老师点完人数之后，就开始教小朋友们表演圣诞节的节目。
老师的要求也不高，只要求他们把简单的舞蹈表演出来就行。
由于时间的关系，这一次的表演都是以班为单位，也就是一个班级一个舞蹈。
所以对孩子们的要求不是很严格，只要大致动作学会就行。
老师们通过抽签的方式来获取了每个班的表演节目。
韩月琪他们班抽到的是“感恩的心”。
“老师，为什么我们要学手语呢？”一个小朋友问道。
这个问题立马吸引了所有小朋友的注意力，对呀，大家都会说话，为什么要用手比划呢？
“因为这个世界上很多的人听不到，不能说话，但是可以看到，手语就是用来和他们交流的。”
孩子们很积极的提问，让老师很有成就感。
“哦”
小朋友们异口同声的说道，原来还有这么小朋友啊。
“墨白哥哥，咱们要认真学习手语，以后碰到这种小朋友，就能交流了。”
沈墨白点了点头。
韩月琪没有想到自己的这么一个小小的念头，最后还真是派上了用场。
在王老师的教学下，他们学会了几个比较标准的手语，但是韩月琪觉得自己没有学够。
她还想再多学习一下。
趁着课间的时间，她问老师能不能多教一些手语？
老师告诉她学习要循序渐进，不能太贪婪，要把这些先学会，深深的记住以后再慢慢学些其他的。
只要她愿意学，以后肯定还会教她。
第88章 活动[2/2页]