> 自己如果能集中精力，在中学课程中勤修苦炼，那效果估计会很不一样！
看着自己用心装扮的机构，吴向第一次感觉到充实，忽然又往回想了想。
如果，他在学校学习时、在罗桃工作时，也像这样沉下心，认真地做些事情，甚至像尚青竹那样勤修苦炼，是不是，不会像今天这样孤家寡人地独自在这里苦苦挣扎了？
想到这个，吴向就感觉喉中、鼻内灼热一片。
估摸着自己可能是忙累了，上火，他取出郑秀萍离开东海前买的菊花，给自己泡了一杯茶。
手机震动，郑秀萍发起了视频电话的邀请。
看着视频中孩子的笑脸，吴向的眼角有些湿润，诚恳地向郑秀萍表达感激：“辛苦你了，看过了年，把伢交给爸妈带着，你来东海和我一起，把培训局面打开。”
手机中，郑秀萍垂着眸，未做声。
在吴向再次明确要求时，她忽然抬起眼：“我不想再离开家乡、远离伢。市里一所民办小学招老师，我已经投了简历。”
“你讲什么？”吴向几乎不相信自己的耳朵。
郑秀萍并不想隐瞒实情：“前一周，我已通过笔试，明天通过了面试，等开春后的新学期，就会去那所学校上班了。”
“秀萍，你不想和我一起在东海闯出份事业吗？现在这所培训机构是我们自己的！”吴向几乎声嘶力竭！
他曾经以为是自己一个人在闯荡东海并承担起了家庭的重要责任。谁知在开办培训机构的繁杂事务中，吴向越来越多地发现之前郑秀萍在沉默中所做的贡献。他想勤修苦炼的生活与工作中，不能没有郑秀萍这个妻子！
郑秀萍笑着摇头：“向伢，那个机构，从来不是我想要的！现在这样挺好。我有自己可以努力的专业工作。市里去年又开通到县里的定时公交，不但每周双休日我可以回到县里陪伢，就是平时，有什么事也赶得到伢身边。没准将来工作得好，我还能带伢到这民办小学来读书。这样，我一边工作一边照顾他。这才是我梦里的生活！”
——
“呵呵，向伢，我本来认为自己挺无辜，被黄琴莉老师当作了出气筒。可丁老讲我思路不对，汪宏师兄回校后，又带我一层层分析，结果让我看见啊——其实是我自己先有错误！就算我没有接触过一些课文与课件的实际，可同样应该精益求益，而不是以瑕不掩瑜，作为备课粗糙的借口。用汪师兄的讲法，‘既然要做得漂亮，那就提高对自己的要求，以精细、准确为标准，把教学工作的方方面面做到位！”
小餐馆里，吴向一开始想着一定要说服尚青竹：看着发小兼同学与同事的情面上来支援自己，在学校的教学之余来当自己机构的“精英讲师”，帮着自己把开办机构最初的难关闯过去，所以滴酒不沾，只管跟了尚青竹喝椰子汁。
可听着尚青竹一口一个“丁老”“汪宏师兄”，一句一个“教学上要精益求精”，他心里就被刺得又痒又麻，忍不住就打开了啤酒瓶子，仰头一口气“吹”下了大半瓶去。
尚青竹，现在亲近与认同的朋友，只怕不再是他吴向吧？
他想在教学上精益求精，还可能到自己的培训机构代课吗？
没想到，自己与这个同乡一起长大的好友，境遇、心态竟是越走越不一样，成了分头两端、难以再交集的轨道！
尚青竹看着吴向大口喝酒，不忘往他碟子里夹着菜：“向伢，你瘦太多了，注意身体，你现在也是伢他爹了！我还要和你讲噢，你要培训班开出效果，可能还要注意和学校的校本作业结合——我们以前哪里知道接触过这个呢？现在，我才知道，各学校可以结合自己的教学要求、计划与特色，针对学生的学习需求，开设校本特色课程。目的是立足校内实际、改进教学实践、解决师生所面临的问题。这和我们以前单纯跟着区里的集体教学要求闷头向前奔，有着很大的区别。可以说，这是让每一个学校深入分析、针对自身的教学实际，更精准地做出努力……”
“你，这是气我呢？你在向着教学精英发展，而我呢，这个学渣，只怕是要被教育行业淘汰了！”
吴向喝得太快，酒劲轰地上头，红着眼睛、迷蒙了目光看着细细与他讲着教学实践的尚青竹，心里冒了烟！
他倒也想如尚青竹一样精益求精，可他的专业舞台、他的助力，在哪里呢？
第141章 勤修勤炼勤专业[2/2页]