隙吹进丁贤隐家里的时候，两位教育行业的白发长者在饭桌边无私指导。两位期待走入校园的年轻人认真聆听、真诚求教。
融融的情意升腾成那菜肴上的气息，温暖而甘香！
……
“竹子，给，天冷，喝一点暖暖。”
尚青竹沉浸在那春风一般温暖的回忆里。荣立涵气喘吁吁跑了回来，将手中唯一一杯热腾腾的饮料，塞进他冰凉的手中，暖了他手中的冷。
“嗯？”感受到手中的热意，随即有咖啡的香气传入鼻息，尚青竹一怔。
转眼只见眼前的姑娘，红扑扑的脸庞与温暖的笑意，竟让他心思恍惚，似乎桃李园中颜色最暖的那朵，将粉色的温暖绽入他的心头。颤巍巍地，催出一心喜欢向往的满园桃李盛开！
是荣立涵的相伴，一直温暖着他孤单飘泊的心思！今后，他更需要她的携手，共梦桃李盛荣的年华！
可他现在能给予姑娘的，只有借助大学校园里的专业优势，帮她学习、掌握更多的理论方法。
“你先喝！”尚青竹将那杯咖啡打开盖子，先递到荣立涵嘴边。
荣立涵小心翼翼地，轻啜了一口，又将那杯子推回他的唇边：“我自考刚结束，今天晚上没事，你喝了还回去正好精神看书呢！”
尚青竹无奈，只能握紧了杯子，问：“上次帮你借的《教育科学研究方法专题与案例》看好了吗？还需要什么，我帮你去图书馆里找，还有什么想问的问题，我帮你去找导师。”
前一年，荣立涵因为工作认真，先后被调入民办小学的后勤、行政，已开始参与一些文书方面的工作。
没有人会想到这个默默做事的姑娘，一直在观注民办小学的管理与发展。工作之余，她常常站在教室外，留心地看着课堂里的教师教学的言行，笑呵呵地站在小学生们身边，听他们说着课业学习的感受、说着对学校教师的认知呢。
去年，随着荣立涵成人大学与自考在“教育学”专业上的加速并进，她开始思考更宽广的范围，特别对教育科学方法、电化教育的实践运用等方面很感兴趣。近期她时不时就所想的问题与尚青竹开展讨论。有时连尚青竹也没有思考到那般深入、系统，只能反复去图书馆查找资料、问询导师。
见尚青竹来问，荣立涵开心地拿出已阅读及学习过的书籍，回问尚青竹：电化教育如何与全面素质教育紧密结合，在小学与中学以及职业学校的侧重点有什么不同等。
尚青竹结合自己现在所学与之前的教学经历，述说相关想法。他与荣立涵越讲越感觉这两个问题有趣，覆盖面宽广，索性拿出随身携带的笔记本，记录下俩人探讨的要点，预备带回大学去，详细地进行分析与研讨。
春阳渐渐上升，尚青竹手里的咖啡杯空了，整个身体在拉升了温度的空气中暖洋洋的，精神饱满，看着还在苦苦思索的荣立涵笑道:“这两个问题剖析清楚，都可以写两篇论文了！”
荣立涵眸中一亮：“我正好也要写论文呢，用这个开题好吗？”
“好啊，你先想想，拟出草稿来，回头，我帮你看看！顺便请你吃饭，我又拿一等奖学金啦。”尚青竹拍着胸脯。
荣立涵偏不，扬着一张白??透红的小脸：“我不，我就自己写，不给你看！你的奖学金慢慢用，争取早些把借款还给丁老前辈。”
“一顿饭还请得起，你从来不吃贵的东西！”尚青竹是真的少了之前的经济拘束。
“不吃了，今天喝过咖啡了！”荣立涵眨眼。
“徒弟带出门，忘了老师傅啊？”尚青竹板了脸。
“是啊，师傅你很老了，以后跟不上我！”荣立涵笑着跑开。
“好，看我跟不跟得上！”尚青竹拔脚追了上去。
年轻人追逐笑闹的声音将欢快撒播在一江春水里，飞扬着，惊得江鸟飞起。洁白的翅膀掠过江面上，映着对岸一片在建高楼的身影！
春归大地，新一年的紧张建设又起步了！
第112章 春回春暖春意新[2/2页]