“竹伢子，快，快回家！”
“回家？我还要放鹅呀！”
“快赶上鹅，回家看看去！
“看啥？”
“你叔婶和村长，还，还有乡干部他们吵架了！为你，为你上学的事儿！”
时阴时雨的郁闷天气，并不影响竹伢子放鹅。
从小皮实的农家孩子只戴了顶旧斗笠披了件破雨衣，一早就赶着白鹅到了池塘边，驱着下到浅水地里吃水草。看着白鹅下水扑腾，竹伢子竟能将教室门外听到的那首古诗记了个大半：“鹅，鹅，鹅，曲脖向天歌。白，白毛……漂绿水，红，红什么……？”
他挠着头正使劲想，却被匆匆赶来的邻居武大婶一把抓了胳膊催促。
“村干部来过两次，不都被我婶哭走了吗？”问过原因，竹伢子并不着急，用青草蹭着鞋边调皮的泥泞。
见此情形，武大婶不放心，又交代了两句：“别惹你叔婶生气。你叔的脾气犟着咧！你婶眼看着又要哭了……”
给竹伢子拢了拢破雨衣，武大婶又道：“你九岁了，不让你上学是不对。我劝过你叔婶，可你家那情况，也难！你叔为养一家，出去做工伤了腿，走路不稳当，硬撑着种田。你婶身体弱。两个女伢，一个五岁，一个六岁，都小，没法放鹅，还指着鹅和鹅蛋卖点钱咧……”
“我知道，又没闹着上学——”竹伢子嘟哝着，手却不自觉地摸向雨衣里揣成宝贝的那两本小画书。
跟着武大婶回到家，还没来得及将鹅赶进鹅棚里，竹伢子已听到他叔尚守田那粗哑的声音，正气急地抢白。
他伸头看了一眼屋内，只见尚守田脸红脖子粗地对背门而坐的村长发脾气。他婶许萍愁眉苦脸，一副快哭出的表情。
“村长，这乡干部不知道咱家里的情况，你还不知道？我家指着那十几只鹅卖点钱救救急，也活便点。你们还逼着叫竹伢子去上学？你说说，竹伢子去上学了，那些鹅叫谁放？”
“不是，守田，不是这个意思！就是知道你家困难，才更想让伢子去学些东西，以后好撑着家里。这么一直耽误孩子上学，将来他不得好，你们家也过不好，是不是？”
“呜——呜呜，村长，你说这话可当不起！打从竹伢子爹娘走了以后，我们啥时没把他当亲生的养？吃啥亏着自家的女伢，也没亏着他！难不成我们成心不让竹伢子上学，不想竹伢子好咧？看我们两口子弱，你们泼污水咧……”
许萍一屁股坐到地上，将自己哭成了一团委屈！
竹伢子见他婶又抹起了眼泪，不敢出声，只和武大婶蹩在门边，靠着不知所措的墙壁看着屋里的动静。
堂屋里光线偏暗，费了很大眼神，他才看清了一点桌边靠内坐的中年人。那人斯斯文文的，听武大婶说是乡里管教育的新干部，好像叫什么“武主任”。
这会，武主任放下手里的本子和笔，正拿出一张报纸给尚守田：“竹伢子他叔，你看看这上面的报道：国家普及九年义务教育，要让到了学龄的伢们都能上学，意义可大了！你看看就明白，或者，给你读读？”
尚守田没好气地推开那报纸：“我又不识字，看不懂！你也别读，不明白！”
村长笑着：“守田，你看，这不识字不行吧？有什么新闻、大事都不知道。”
尚守田转头就呛他：“这不，有你们这些村干部吗？人经常进家门，喇叭经常喊！”
武主任愣了愣：“上学也不是光认字、看报。孩子可以学到很多有用的知识，比如说，数学、物理、化学、画画、音乐，将来用处可大了去——”
“我不看将来那么远！又学画画又学唱歌，有什么用处咧？”尚守田打断了武主任的话，把村长递来的烟也推了回去，瞪眼。
“眼下，竹伢子要是放不了鹅，家里日子过得更难，拿什么给伢们吃，给伢们穿？他们喝西北风呀！”许萍一边哭，一边拍着大腿！
尚守田拖着腿，转身拿起刚剁的气恼的碎菜叶，推塞到大女儿的手里，推搡着她出去喂鸡：“竹伢子要识字不一定非要去学校！”他从灶边几块旧木板搭的床铺上拿出竹伢子压在枕下的小画书，“刷啦啦”地翻动，“这是竹伢子看的书。他能说出里面画的是啥。这还不行了？”
竹伢子在门边见了，抬腿想进门，被许萍一眼瞪着，受惊的脚赶紧又缩了回去。低头站在磨损了半条的门槛边，竹伢子赶开身边探头探脑的白鹅。
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第2章 这书这暖这希望[1/2页]