“妈，我们这哪能买到树苗和花苗啊？”
“你树叔那不就有嘛。”
“哪个树叔啊，我咋没印象。”
“村东头那个吴全贵啊。”
“哦。”
得知有人卖树苗和花苗，吴明当即出发了。吴全贵是村子里的边缘人物，喜欢花草树木，无儿无女，常常叼着根烟站在大树和花草里发呆，所以被人称作“树先生”，“花先生”等。树先生早年精神还可以，但自从花费毕生积蓄娶的外省媳妇跑了之后神志便不清了，现在的树木和花苗常常是他侄子打理。
吴明是在东边的山脚看到树先生的，虽然现在是秋天天气并不寒冷但树先生却裹着厚厚的棉衣，四五十岁却苍老异常，顶着蓬松杂乱的头发，一脸长长的胡子，外表酷似流浪汉。吴明走近树先生时，树先生并没有反应过来，他正在山脚土坡的大树旁发呆。吴明给树先生递了一只烟，树先生这才反映过来伸手拿烟。
吴明先树先生打招呼，可他没有反映，吴明只能无奈离开去找他侄子。临走前，吴明给树先生留下了一包烟，想必香烟是树先生唯一的慰藉了。
吴明找到了树先生的侄子吴子连，吴子连给他讲述了树先生的故事。
“他这样就不给治？”
“治啥治，这可咋治，拿什么治，也就我还愿意来看他，其他人理都不理我叔。”
吴子连也是很无奈，要不是树先生种的那些花花草草还值点钱，能给他一点收益，不然树先生早就饿死了。
吴子连的话加上他记忆里吴村众多光棍的形象让吴明内心沉重，树先生在吴村并不是个例，甚至树先生这种情况在光棍里算好的，至少讨过老婆。
解决一个树先生的困难容易，可是要如何解决整个吴村的树先生群体呢？甚至是彻底断绝吴村树先生文化？
单纯解决物质问题并不全面，至少文化上也要改变，那教育的作用就凸显了。吴明放弃了改造花园的安排，骑着自行车往村小学而去。
吴村的小学位于村东边的破石庙旁，原先是一座祠堂，破破烂烂的。村里小学只有两个年级，总计不到20人，都是一些1014岁的小孩，二年级往上便没有了，适龄且愿意读书的村里人太少了，为一两个孩子开课不值当。
乡里设有三年级以上的小学，可惜路太远，徒步得走两个小时，所以很少有人愿意去读。整个吴村就是一个文盲村，唯一学历高些的便是吴明了。吴明小时候经常被爸爸妈妈寄放在乡里，所以有幸和乡里的小朋友一样读到小学。等到该上初中时，吴爸爸和妈妈看吴明学习好又有韧性，便一咬牙供他上了初中。可惜，今年吴明考上了高中家里却拿不出钱了，吴明也就只能在家躺着，直到他重生一切才有了改变。见过大世面的吴明深知教育的重要性，教育刻不容缓。
村里只有一个老师，叫韩平，今年已经有66岁了，在民国时期躲入吴村逃避战乱，此后便一直生活在此，平时靠点教书费和务农为生，也是光棍。
韩平喜欢穿着一身破破烂烂的长衫，留着长长的头发和雪白的胡子，穿着破布鞋。他看起来十分干瘦，肉眼可见那细弱的骨头，满脸的皱纹诉说着历史的年轮，嘴巴里仅剩几只牙
第10章 树先生[1/2页]