又背起来三字经，最后连昨天新学的乘法口诀都不放过。小中不甘示弱，想要抢在小北前面。
无奈他思维迅速，口齿伶俐，小北压根不比他慢。
林桑见他一脸不服气，但又若有所思，没着急表达自己的不满。想来他这会脑瓜子一定是糊的，但做娘的不着急帮他找到答案。
她只是欣慰龙凤胎各自的进步。
小北越来越敢表达自己，这连鼓励打气都省了。孩子的自信来源于能力，学得好自然树立起信念，有了信念会更享受学习，她很高兴小神童有一个良性循环的开端。
本来是姐弟两个比赛背诵，但带起的氛围太好，响应声越来越多。
院里院外尽是朗朗读书声。
新学生本来还有些跟不上进度，经过一下午的魔鬼洗脑，想记不住也难。林桑鼓励他们遇到不懂的多提问，阿斗果然问了：“伯娘，曰士农，曰工商，此四民，国之良是什么意思？”
这孩子背到这里才提问，该不是之前的内容都懂了吧？
林桑一边诧异，一边决心将懒惰教学贯彻到底：“阿斗这个问题提得很好，谁能解答？”
小东作为大哥，理解得最透彻，他举手回答了。
“我们作为百姓，可以像我爹那样考秀才走仕途，也可以种地做农民，另外还有做工匠的，就像师父一样。当然还可以做商人。”
村里没有现成的例子，但他脑子动得快：“商人卖各种物品，娘每次去镇上，就是从商人手里买的这些好东西。这四种人不分高低贵贱，只要不作奸犯科，都是国家的良民，而且缺一不可。正因为有了这些不同的职业，国家才立得住，百姓才能好好生活。”
这是他吸取了林桑的课堂讲解，再辅以自己理解的答案。
林桑很满意，拿出一袋糖给他们当下午点心，还亲自塞了两颗到小东和阿斗的嘴里：“积极思考后提问和解答的都很棒。”
不是吧，问个问题还有奖励，伯娘没嫌他们笨，学得不好？
说到职业问题，林桑又抓住了机会，她问小东：“小东，如果以后你专心做一个工匠，你喜欢这样的生活吗？”
答案是肯定的。自从木工入门后，他简直着迷了，每天都有问题向师父请教不完。
小西见大哥高兴成那样，也低头笑了，林桑一眼看见，点名问她：“小西，你呢，你喜欢什么？”
小西对木匠活不感兴趣，虽然也喜欢上课，但她更喜欢做衣裳。不管裁剪还是缝补，每当家里人穿上她做的衣裤，她心里就满足地冒小泡泡。
前些天小北蹭破的裤脚，小丫头掉了半天泪，她在破洞处缝了只兔子，小北就含泪笑了。
另一只裤脚没破，她缝了只配套的胡萝卜，因为娘说兔子爱吃萝卜。她缝得很像，林桑见了都忍不住夸奖。
小西大着胆子说了，她很少当着众人表达自己，说完又有些后悔，娘会不会觉得她没出息？
但是娘说：“很棒呀，这也是工的一种，是生活不能缺少的女红。”她鼓励俩娃：“既然找到了自己的志愿，就精益求精，将工匠精神发挥到极致。”
另一位姑娘小银，她的学习进度跟钱家兄妹基本一致，她喜欢这里的学习生活，最敬佩大伯娘讲课时闪闪发光的样子，林桑知道这姑娘很有主见。
经她一再鼓励，小银才鼓起勇气：“我想像大伯娘一样当老师！”
第57章 商贾是最下等的贱民[2/2页]