“我们这些人知识因为看过更加广阔的天空，所以会觉得这些东西很简单，很基础，讲的时候，自然也就没有他这么有趣。”
边上几个听到他说话的老师。
刚才脸上的那一丝难为情瞬间褪去。
嘛的有道理啊！
自己不就是因为觉得简单，所以才讲的很快，很笼统嘛。
这么说起来，还是怪自己学识太深，一下子顾及不到学生们的感受。
那孔东泉接着说道：
“做学问最重要的，不是跟学生一五一十的把基础告诉他们，都到了大学了，要知道自己钻研了。”
“而且，等到以后，学问见长，没有人能够这样教他们东西的时候，怎么办？”
“老师要做的是把学生带进到一个新的知识的海洋，至于学生能够航行多远，就要看学生有多少毅力和钻研的劲了。”
边上的老师闻言纷纷点头应是。
“是的，可不就是这样么，我刚才都没有想好怎么说，其实我一直就有这种感觉。”
“对啊，大学读书，可不是高中的应试教育了，全靠自己的钻研啊！”
“我现在就是这种教育方式，给学生打开一个高深的数学大门，知我者东泉也！”
前面的华耕豪则是一直在自己的笔记本上记着刚才苏江的方法。
这个知识点，苏江是这么讲的。
那个知识点，苏江是这么解释的。
完全没有在意到身后的这些家伙，讲的都是一些什么东西。
只是台上的苏江就冷眼的看着下面的这一切。
刚才孔东泉的话，苏江可是听的清清楚楚。
心想你这老师自己教不会学生，还特么的给自己找这么多借口。
古代的城墙转角都没有你的脸皮那么厚吧？
不看看人家华耕豪作为这样的一个院士，都在认真的记笔记么。
一会就给你好好的感受一下，什么叫做实力，什么叫做高度。
很快第二节课开始。
苏江又是转身在黑板上刷刷写了起来。
等到几分钟过去。
苏江将粉笔扔进了一边的粉笔槽。
拍拍手上的粉笔灰。
将黑板一拉，把黑板拉到上面。
让所有的同学都看到。
大家立刻抬头看去。
一看，一个个都是倒吸一口凉气。
这次不是什么知识点，而是一道题目。
题目非常的简单，就只有大概两三行的东西。
但是同学们都看懵逼了，题目里的每一个字都看的懂，但是连在根本都看不懂啊，更别说解答了。
“哈哈，所有的同学们老师们，这就是我根据微分流形的知识点出的题目。”
“可能很多的同学觉得这个知识点，只是一个概念性的知识点。”
“其实不然，这个知识点里，牵扯到的实用意义还是很大的，比如这道题目。”
“当然，这个题目对于你们来说，应该是有些难度，你们可以先看一下。”
苏江看着下面的众人，半带着调侃的说道。
这道题目是苏江的脑海中，关于这个微分流形的知识点最难的一道题目。
他就是故意用这个题目来给孔东泉见识一下。
什么叫做真正的老师。
“不知道在座的老师，对于这道题目有没有什么看法？有能解出来的嘛？有几种解法？”
苏江说着就将目光投向了孔东泉。
“那我就请你来做一下这道题目如何？让你的学生见识一下什么叫做知识的海洋。让我也开开眼。”
第423章 让你的学生见识一下什么叫做知识的海洋[2/2页]