就像是炸开了锅一样冒出来。
“我觉得其实，顾君里成绩这么好，偶尔开开小差放松一下也是没问题的。”
“我就坐在她旁边诶，她上课老认真了。没有玩手机，靳铮老师一来就……”
“以前靳铮老师不是不管收手机的事情吗？校长也不管的。现在怎么管起来了？”
靳铮边走边听到学生们的讨论，走出教室之后脸色完全阴沉下来。
这顾君里到底是看了多少书？这些都知道。
靳铮在这里感叹顾君里看了多少书。但她不知道，那些都不是她看书看到的，那是她在实践过程中探索出来的。
顾君里带过不少学生，有成绩好的，成绩坏的。
还有根本不热爱自己学习的专业和项目的，但是顾君里从来不会认为这些在她面前表现极差的学生就是坏学生。
即便是他们不爱学习，喜欢吵闹，捣乱，甚至还总是搞破坏。
但他们也有可爱的时候，他们会为了一棵小树苗绕道，会给流浪猫咪，流浪狗狗投喂食物，会帮助下雨天没有办法过马路的小朋友们过马路，会给没伞回家的孩子送伞，会原谅迟到的外卖员。
虽然这些都是生活中的小事。
但是他们有爱心，乐于助人，谦让，并且善良。
每个人都有自己擅长的东西，每个人都有自己的生活方式，学生时代的孩子生活不是单一的。
所以她相当讨厌老师通过学习和一个小细节来判断一个学生的好坏。
这个世界需要的不是千篇一律的好学生，这个世界需要的找到自己目标，为了目标努力奋斗，按照自己的方式建设美丽祖国的人。
所以即便是再德高望重的老师也没有资格评判一个学生的好坏，他只能评判一个学生做的事情对与错。
第98章学习[2/2页]