学生们捧着竹简恭谨聆听，“可。但需先学‘击磬止乐之礼 —— 每奏完一曲，需向乐器行‘肃拜，以示敬畏。”
“得嘞！” 大刘原地站定，有模有样地拱了拱手，却因动作太夸张，差点摔了个踉跄。苏明远伸手扶住他，两人相视而笑，排练厅里的紧张气氛瞬间消散。
窗外的风渐渐停了，阳光透过编钟的缝隙，在地面投下斑驳的云雷纹。苏明远看着大刘笨拙地敲击编钟，听着那偶尔走调却充满活力的声响，忽然想起在小剧场的初次演出 —— 那时他不懂麦克风的用法，对着话筒大喊 “列位看官”，却意外收获满堂彩。
“大刘，” 他忽然说，“明日带些你喜欢的电子乐唱片来，吾们试试用编钟给《青花瓷》伴奏如何？”
“《青花瓷》？” 大刘眼睛一亮，“那得加段 Rap！苏老师，您敲编钟打节奏，我来念‘天青色等烟雨，绝了！”
老张摇头失笑：“你们这是要把周杰伦的歌变成‘编钟版？小心粉丝寄刀片啊。”
“无妨。” 苏明远轻抚钟体，指尖触到刚才夹进去的梧桐叶，“古人若知道千年后有人用他们的乐器唱‘炊烟袅袅升起，怕是要从画卷里跳出来点赞。”
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排练结束时，大刘忽然指着编钟上的叶影：“苏老师，您看！这叶子的影子像不像个‘和字？”
苏明远定睛一看，叶片的脉络与钟体的纹路交叠，竟真的形成了一个 “和” 字。他忽然想起红叶姑娘画卷上的 “云胡不喜”，想起林婉儿说的 “古今本就该和而不同”，心底忽然涌起股暖流。
“大刘，” 他轻声说，“这不是巧合。古人铸钟，追求‘和实生物，今人制乐，讲究‘和谐共生。或许这便是天意，让青铜与电流相遇，让古调与新声和鸣。”
大刘似懂非懂地点头，却从包里掏出个笔记本，工工整整写下：“和实生物，和谐共生 —— 苏老师语录。”
走出排练厅时，月亮已经升起来了。苏明远摸出手机，给林婉儿发了段编钟与电子鼓合奏的音频，附言：“闻此声，如见吾在古今之间，架桥铺路。”
很快收到回复：“像在听‘青铜骑士蹦迪！不过……” 后面跟着个捂嘴笑的表情，“我已经脑补出你敲编钟时的严肃脸，反差萌！”
他轻笑，抬头看天，见北斗七星的斗柄正指向编钟的方向，像在为这场古今对话引路。远处的霓虹与天上的星光交相辉映，苏明远忽然明白，所谓文化传承，从来不是简单的复制粘贴，而是像编钟与电子鼓的合奏 —— 青铜的厚重托住了旋律的根，电流的灵动扬起了时代的魂，如此，方能奏出永不褪色的中国之声。
“苏老师！” 大刘追出来，手里举着片新的梧桐叶，“给您！这次我挑了片叶脉最像五线谱的！”
苏明远接过叶子，对着月光细看，叶脉的走向竟真的像极了古琴的减字谱。他忽然想起在《向往的生活》里教彭昱畅写毛笔字的场景，那孩子最后在宣纸上画了个笑脸，说：“这是‘现代书法。”
“好，” 他将叶子夹进编钟，“明日吾们就用它，敲一首给未来的曲。”
夜风拂过，编钟发出一串清越的声响，与远处的汽车喇叭声、行人的谈笑声交织在一起，像一曲正在谱写的古今乐章。苏明远闭上眼睛，任由这声音流进耳朵，流进心里 —— 他知道，这便是他要找的答案，也是古人穿越千年，想听见的，最鲜活的回响。
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第37章 青铜与电流的和鸣[2/2页]