话音刚落，一名学子就站了起来，朝众人施了一礼：“在下古学明，自认为熟读左传，愿上台与大家切磋一下经意，不知可有同侪肯与我一起？”
话音刚落，另一名长相普通的少年站了起来：“巧了，我也熟读左传，愿于古兄印证所学！”
“算我一个！”
“我也可以！”
不过片刻，阁内站起了七八名学子，纷纷上台吟诵经典。
古学明站在台上看了看自己的对手，随即开口道：“既然由我而起，就我先来吧。”
“可！”
“一鼓作气，再而衰，三而竭。”
话音刚落，一名学子就站了出来：“此言出自《左传·庄公十年》的“曹刿论战”。
“其意是第一次击鼓能够振作士兵们的士气，第二次击鼓士气就开始衰落，第三次击鼓士气便耗尽了。”
另一名学子闻言也开口道：“此句常被用于激励大家在做事时，要趁着开始时的劲头，勇往直前，一鼓作气，若总是犹豫不决、拖沓行事，很容易在中途失去斗志和优势。”
话音一落，众人微微颌首。
不错，不错！
“居安思危，思则有备，有备无患。”
“源自《左传·襄公十一年》”
“这句话提醒大家在平安稳定的时候要想到可能会出现的危险与困难，有所思虑就能提前做好准备，有了准备就可以避免祸患……”
“我来出一题，政宽则民慢，慢则纠之以猛；猛则民残，残则施之以宽。宽以济猛，猛以济宽，政是以和。”
“这段话出自《左传·昭公二十年》”
“意思是政策宽厚，民众就容易轻慢，轻慢了就用严厉措施来纠正；政策严厉，民众就会受到伤害，受到伤害了就实施宽厚的政策……”
……
三楼的众人看着楼下的论经不由点了点头。
“这几名学子是用了功的。”
“到底是国子监的人。”
“这里面，不少人都会成为我大唐的栋梁啊。”
“古郎中，我记得那个古学明是你的小儿子吧！”
“犬子让大家见笑了！”
说是见笑，但他脸上的笑容却是怎么也掩盖不住。
在众人的议论声中，又有不少人走上高台，与众多学子印证所学。
对这些长篇大论的文章，唐仁实在是没有听下去的欲望。
耳边的之乎者也可比催眠曲好用多了，没过片刻，他就不自觉的趴在了矮桌上睡了过去。
一旁的李玉宁看着已经进入梦乡的唐仁不由琼眉微紧，如此精彩的论经也能睡着？怕又是哪家塞进来的纨绔吧。
本想将其叫醒，想了片刻后又摇了摇头，算了，反正也不关自己的事，如此不学无术的人叫之无用，倒是可惜了他的相貌。
三楼的不少人都注意到了那个白发少年。
“那是唐大人吧！”
“哼，如此盛会都能睡着，孺子不可教也！”
杨虎山和唐龙象等人闻言顿时不乐意了：“困了就睡怎么了！此乃天道至理！”
“说的就是，我就不明白了，讲这些有什么用！”
一名官员闻言顿时反驳道：“这叫温故而知新！”
“放你娘的屁，你想知新自己下去，拉着我们干什么。”
“你……你……不可理喻！”
百官的骚乱顿时引起了学子们的注意。
“他们怎么吵起来了？”
“谁知道了！”
第531章 华阳郡主李玉宁[1/2页]