王强负责学校的食堂食材采购工作，他与供应商勾结，以次充好，抬高食材价格，从中获取巨额回扣。博源运用模拟体艺术融合矩阵，伪装成食材供应商，与王强接触。在交流过程中，王强毫无防备，得意地炫耀自己的“生财之道”，并透露了与其他供应商的勾结细节。
通过模拟基因链解析矩阵对学校食堂的账目进行深度分析，清晰地呈现出王强的敛财脉络。王强最终为自己的行为付出了沉重的代价，被依法处理。
通过多起校园领导和中层领导敛财案件后，博源意识到，要从根本上杜绝此类问题的再次发生，必须建立一套完善的监督和预防机制。他与教育部门、纪检监察机关以及法律专家共同商讨，制定了一系列严格的制度。
在学校层面，建立透明的项目招标和物资采购流程，所有项目必须公开招标，接受社会监督。同时，加强对学校财务的审计力度，定期对学校账目进行全面审查。对于教师职称评定等关键事项，制定详细、公正的评定标准和流程，并设立举报渠道，接受教师和学生的监督。
在教育部门层面，加强对学校领导和中层干部的廉政教育，定期组织培训和学习活动，提高他们的法律意识和职业道德水平。同时，建立领导干部廉政档案，对其廉洁自律情况进行动态跟踪和评估。
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博源还推动在学校开展廉政文化建设活动，通过主题班会、校园广播、宣传栏等多种形式，向学生传播廉洁的理念，让廉洁文化在校园中生根发芽。
经过一系列的整肃和制度建设，教育系统的风气得到了根本性的扭转。校园里的腐败现象得到了有效遏制。
博源在成功整顿了一系列学校领导和中层干部利用常规项目敛财的行为后，本以为教育系统的风气能就此焕然一新。然而，新的敛财乱象却如隐藏在暗处的毒瘤，再次浮出水面。
博源收到一封来自家长的匿名信，信中举报星辰中学以办理校卡为由，向学生收取高额费用，且费用明细不明。博源立刻警觉起来，运用模拟洞察术融合矩阵，他伪装成前来办理校卡业务的家长，深入星辰中学展开调查。
在校卡办理处，博源看到前来办卡的学生和家长排起了长队。工作人员不断催促家长缴费，却对费用构成含糊其辞。博源上前询问：“这校卡费用都包含什么呀，怎么这么贵？”工作人员不耐烦地回答：“就正常费用，学校规定的，赶紧交。”博源通过模拟洞察术察觉到工作人员神色紧张，这更加深了他的怀疑。
为了弄清楚这笔费用的去向，博源利用模拟反追踪融合矩阵，对学校财务系统进行深入排查。经过一番艰难的追踪，他发现校卡办理费用并未进入学校正常的财务账户，而是流向了一个私人账户，而这个账户与星辰中学的财务主任赵刚紧密相关。博源继续深挖，发现赵刚不仅在校卡办理上做手脚，还与校外的制卡公司勾结，以高价采购质量低劣的校卡，从中获取巨额回扣。
博源掌握了确凿证据后，迅速联合教育部门和执法机关对赵刚进行调查。面对铁证，赵刚不得不承认自己的罪行。博源严肃地对他说：“你作为学校的财务主任，本应保障学校财务的正常运作和学生的利益，却为了一己私利，做出这种违法乱纪的事，严重损害了学校和学生的权益。”赵刚最终受到了法律的严惩，学校也退还了学生多收的校卡费用。
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第328章 师渣（十一）[2/2页]