时，博源的模拟系统发出了提示音：“检测到学渣一类两个，学渣二类三个，是否圈定目标？”博源心中一凛，几乎是本能地毫不犹豫地选择了“是”。瞬间，他的脑海中浮现出对这几个学生的分析结果。其中有两个1和三个2。经过模拟洞察术的分析，博源了解到那个身材高大的男生叫王虎，是典型的学渣一类——恃强凌弱型。他凭借着自己的体格优势，经常在学校里欺负弱小，以彰显自己的“威风”，享受那种高高在上的感觉。另一个参与争执的学渣一类是那个打扮时髦的女生，叫林悦，她虚荣自负，喜欢通过贬低他人来抬高自己，在班级里拉帮结派，扰乱班级秩序，仿佛只有通过这种方式才能找到自己的存在感。
而学渣二类中的那个瘦弱男生叫陈宇，属于自卑敏感型，长期遭受欺负让他变得胆小怯懦，对学习和生活都缺乏自信，觉得自己在这个世界上似乎毫无价值。被林悦嘲讽的朴素女生叫李梅，她家庭条件一般，性格内向，因害怕被嘲笑而逐渐对学习产生了抵触情绪，仿佛学习是一件让她痛苦不堪的事情。还有一个站在一旁看似犹豫不决的男生叫赵刚，他性格摇摆不定，容易受他人影响，在学习上缺乏自律，总是随波逐流，自己也不知道该何去何从。
博源决定立刻施展模拟场景，对他们进行正确引导。他运用模拟
博源决定立刻施展模拟场景，对他们进行正确引导。他运用模拟系统，在附近一处无人的空地上构建了一个特殊的模拟场景空间，然后巧妙地将这五个学生引入其中。
场景开启后，展现在他们眼前的是十年后的城市景象。车水马龙的街道，高楼大厦鳞次栉比，城市的喧嚣与繁华扑面而来。然而，不同人的命运却在此刻展现出了天壤之别。
王虎看到自己置身于一个嘈杂的工地里，机器的轰鸣声震耳欲聋，飞扬的尘土弥漫在空中。他身着破旧不堪的工作服，汗如雨下，正吃力地搬运着沉重的建筑材料。微薄的薪水难以维持生计，周围的工友们对他也充满了嫌弃。他不禁回想起自己曾经在学校里的种种恶行，欺负弱小、扰乱课堂，那些肆意妄为的日子仿佛还在眼前，可如今却落得这般下场。当他看到曾经被自己欺负的同学陈宇，如今成为了一名受人尊敬的学者，穿着笔挺的西装，开着豪车，出入高档场所时，王虎心中满是懊悔。“我当初怎么就那么混蛋呢？要是我能早点懂事，好好做人，好好学习，也不至于现在这样啊……”他的内心在不停地自责，拳头紧紧地握着，指节因为用力而泛白。
林悦发现自己身处一个狭小昏暗的出租屋里，堆满了各种催债的信件。她为了偿还因过度虚荣、盲目追求物质享受而陷入的各种借贷陷阱，不得不从事着辛苦又低薪的工作。曾经围绕在她身边、阿谀奉承的那些所谓“朋友”，在她落魄时都如鸟兽散。她看着镜子中憔悴不堪的自己，泪水模糊了双眼。“我以前到底在追求什么啊？那些虚荣的东西，让我失去了太多太多……李梅，我真的错了……”她想起曾经对李梅的刻薄嘲讽，心中充满了愧疚。
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第234章 初试新功能（三）[2/2页]