能治动物的病？”
“是啊，”扎辫子的女生叫林晓，接过话头。
“我们学解剖、药理、病理，啥都学。”
“不过书本上的不如您实践里的实在。”
您上次说啸天受伤了会自己找草药，这在动物行为学里叫‘自我疗愈，我们课本上刚讲到！”
苏岁岁愣了愣：“还有这名儿？”
“我就见它腿破了，总往长着蒲公英的地方蹭，蹭几天就好了。”
蒋明眼睛一亮：“这就是实例啊！”
“您快跟我们说说，军犬平时生病都有啥苗头？”
“比如不爱吃食？还是耷拉耳朵？”
“多着呢，”苏岁岁边走边说，“啸天要是着凉了，就会用爪子扒窝，把垫子堆得老高；追风要是上火，就不爱啃骨头，光想喝凉水。”
说话间到了实验楼。
里面摆着玻璃罐子，泡着动物的器官，还有显微镜、天平秤。
苏岁岁凑过去看，见一个同学正用镊子夹着小白鼠的耳朵，往它身上涂药水。
“这是在做什么？”
“测试驱虫药的效果，”那同学解释，“山里的野兽常生寄生虫，咱得找到管用的药。”
苏岁岁点头：“军犬也生过虱子，我用烟叶泡水给它们洗，洗两次就好了。”
“烟叶辣，虱子受不了。”
蒋明赶紧掏出小本子记：“烟叶泡水？这个法子实用！”
“我们回去试试能不能提炼成药剂。”
正说着，一个戴老花镜的老师走过来。
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蒋明赶紧介绍：“苏同志，这是我们系的王教授，研究动物疾病三十年了！”
王教授握着苏岁岁的手，眼睛亮得很。
“早听说你了！《无言的战友》我看了。”
“驯犬员能懂狗的心思，这比啥都强。”
“我们搞动物医学的，最缺的就是你这样的实践经验。”
“你说军犬能感知危险？这在地震预警里可能派上大用场！”
苏岁岁不好意思地笑：“就是跟它们待久了，知道它们什么叫声是急，什么动作是怕。”
“这就是动物行为学的精髓啊！”
王教授拍着大腿。
“我跟学生们说，别老闷在实验室，得多跟你这样的人学。”
“苏同志你有空常来，给孩子们讲讲？”
“我哪会讲课啊，”苏岁岁摆手，“不过你们要是有需要我的地方，我知无不言。”
林晓拉着她往实验室里头走。
“苏同志，您看这个。”
“这是我们培养的菌种，能治鸡瘟的，您上次处理家禽瘟疫，要是早有这东西，老乡们能少受点损失。”
苏岁岁看着玻璃皿里的白色菌落，眼睛直发亮。
“这个真能治鸡瘟？不用煮草药了？”
“得配成药剂，按比例用，”蒋明接着道，“不过原理跟您用草药差不多，都是杀菌消毒。”
“您那法子接地气，适合农村，我们这是搞研究，想让它更管用。”
从实验室出来，几个同学顺便带着苏岁岁在学校转了转，又去了图书馆。
书架从地板顶到天花板，塞满了书，有的书皮都磨破了。
“这么多书，得读到什么时候？”苏岁岁不禁感叹。
“活到老学到老嘛，”蒋明笑着说，“您别看我们念得多，真到了乡下，未必有您能跟老乡聊到一块儿去。”
“对了苏同志，过几天我们要去山里调研，想请您跟我们一起。”
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第311章 走进大学[2/2页]