一、齿轮测绘课的时光刻度
2011年秋的燕宁大学，林晚在机械系齿轮测绘课上，发现教具齿轮的齿纹组成邮戳形状。34;这是1980年的教具。34;沈星河用游标卡尺测量，齿轮的模数和太奶奶剪纸稿里的荷茎弧度相同，34;我祖父当年用过这组齿轮。34;当林晚转动齿轮，齿孔间掉出片桑皮纸，纸上用炭笔写着：34;机械楼307教室的地砖下藏着邮戳。34;
（一）教室地砖的邮戳模具
两人来到307教室，地砖的裂缝组成半朵银杏。34;太奶奶说，邮戳模具藏在第17块地砖下。34;沈星河用修表镊子撬开地砖，下面躺着个铜盒，盒盖刻着太奶奶的剪纸剪刀。打开后里面是枚邮戳模具，戳面是齿轮和银杏叶的重叠，戳心嵌着颗石榴籽。34;1980年他们在这里上过课。34;林晚摸着模具，边缘留着修表工具的划痕。
模具底刻着行小字：34;邮戳的密码在微分方程的常数项。34;沈星河翻开课本，某页微分方程的常数项正好是林晚的生日。当她把模具按在课本上，纸纹里突然渗出荷汁，拓出太奶奶和祖父的课堂剪影——他们坐在同一排座位，祖父的修表工具箱掉在地上，齿轮滚到太奶奶脚边，和眼前的场景完美重叠。
（二）实验室的时光齿轮
材料力学实验室的废旧齿轮箱里，林晚发现枚特殊的齿轮，齿纹是邮戳的齿孔形状。34;这是1980年的密码齿轮。34;沈星河接过齿轮，发现齿孔间卡着片桑皮纸，纸上用炭笔写着：34;邮戳的转动周期=银杏叶的飘落时间。34;他们来到银杏大道，测算出银杏叶的飘落时间为17秒，对应齿轮的17齿。
当齿轮嵌入实验室的万能试验机，机器突然显示1980年的测试数据，其中一组数据和林晚的实验报告完全相同。34;太奶奶说，这是爱情的力学公式。34;沈星河指着数据，34;扭矩=银杏叶的重量×游丝的摆幅。34;此时试验机的显示屏突然亮起，映出太奶奶和祖父的实验场景，他们正在测算同样的参数，和林晚、沈星河的动作完全同步。
二、图书馆古籍部的邮戳情书
（一）力学史课本的密道入口
流体力学课的小组作业，林晚在图书馆找到本1980年的《理论力学》，扉页贴着张借书卡，借书人是34;阿沅34;，旁边画着密道示意图。34;太奶奶说，邮戳情书藏在第17排书架。34;沈星河按图找到书架，转动某本《机械振动》，书架突然分开，露出通往阁楼的楼梯。
阁楼里藏着太奶奶的情书邮册，册子里贴满了拓印的邮戳，每枚邮戳旁都有祖父的修表记录。2011年那页写着：34;林晚的眼瞳弧度=沈星河的游丝摆幅，此为邮戳的爱情频率。34;邮册最后一页是空白桑皮纸，当林晚的指尖触到纸面，纸上突然渗出桂汁，拓出她和沈星河在齿轮测绘课的模样。
（二）邮册里的时光情话
沈星河翻开邮册的1980年部分，发现枚特殊的邮戳，戳面是太奶奶的剪纸剪刀和祖父的修表镊子交叉，戳心嵌着颗石榴籽。34;这是他们的课堂定情邮戳。34;他指着邮戳旁的日记，太奶奶写道：34;1980年秋，他修表时掉的石榴籽，我用来做了邮戳芯，盖在他的实验报告上。34;
邮册的夹层掉出封信，信封上贴着34;银杏34;邮票，邮票齿孔间卡着片流萤翅膀。信纸上太奶奶的字迹被桂汁晕开：34;当你看见这封信，我已化作图书馆的光纹，而邮戳的缺角，需要相爱的人用知识补全。34;沈星河突然握住林晚的手，两人的指尖在邮册上形成完整的邮戳，戳心的石榴籽突然发亮，映出太奶奶和祖父的课堂剪影。
三、选修课上的邮戳密码
（一）建筑史课的邮戳投影
选修课《建筑与时间》上，教授播放1980年燕宁大学的老照片，林晚发现照片里太奶奶站在钟楼前，手中的剪纸稿和钟楼的抛物线轮廓重合。34;太奶奶说，建筑的弧度和邮戳的齿孔相通。34;沈星河指着照片，钟楼的抛物线正好是邮戳的上半部分。
课后他们来到钟楼，在拱顶发现块砖刻着半朵银杏。34;邮戳的下半部分在机械楼。34;林晚拿出太奶奶的剪纸稿，稿上的荷茎弧和钟楼抛物线组成完整邮戳。当他们把剪纸稿贴在机械楼的外墙上，阳光透过窗户，在钟楼拱顶投出邮戳形状，戳心是他们的影子。
（二）艺术史课的邮戳壁画
艺术史课讲到剪纸艺术，林晚的报告主题是太奶奶的作品。她在PPT里展示太奶奶的剪纸稿，突然发现稿上的荷茎弧和燕宁大学的地图轮廓相同。34;太奶奶说，艺术和机械一样，都有自己的邮路。34;沈星河指着地图，邮戳的中轴线是银杏大道，而他们的教室在戳心。
课后他们用荧光粉在机械楼外墙勾勒荷茎弧，最终形成巨大的邮戳壁画。34;这是燕宁大学的时光邮戳。34;林晚看着壁画，太奶奶的剪纸刀和祖父的修表镊子在壁画上交叉，组成邮戳的最后一笔。此时夕阳西下，壁画的影子投在银杏大道，形成巨大的信封，而他们掌心的邮戳，正好是信封的封口。
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四、社团活动的邮戳线索
（一）机器人社团的时光齿轮
机器人社团的机器人大赛上，林晚和沈星河设计的机器人需要完成邮戳盖印任务。34;太奶奶说，机器人的运动轨迹要按邮戳的齿孔设计。34;沈星河编写程序，机器人的机械臂运动轨迹正好是太奶奶的邮戳轮廓。当机器人在终点盖下邮戳，赛场的大屏幕突然显示1980年的机器人设计图，和他们的方案完全相同。
机器人的储物舱里掉出片桑皮纸，纸上用炭笔写着：34;邮戳的电机转速=银杏叶的振动频率。34;他们测算出频率为17Hz，对应机器人的17号齿轮。当齿轮转动，机器人突然投影出太奶奶和祖父的影像，他们正在设计同样的机器人，和林晚、沈星河的动作完全同步。
（二）剪纸协会的邮戳传承
剪纸协会的招新海报上，林晚发现图案是太奶奶的34;银杏邮戳34;。34;太奶奶是协会的创始人。34;会长拿出协会档案，1980年的创会记录上盖着太奶奶的邮戳，戳心嵌着颗石榴籽。档案里还有封信，太奶奶写道：34;剪纸协会的使命，是把时光拓成邮戳，传给后来人。34;
林晚和沈星河在协会活动室发现个木盒，里面装着太奶奶的剪纸工具，某把刻刀的刀柄里卡着片流萤翅膀。34;这是邮戳的传承仪式。34;会长递给他们桑皮纸，34;用刻刀拓印你们的爱情邮戳。34;当林晚刻下银杏叶，沈星河刻下齿轮，两者交叉形成邮戳，戳心突然发亮，映出太奶奶和祖父的剪纸剪影。
五、毕业设计的邮戳难题
（一）毕业设计的时光坐标
第3章 机械系课堂的邮戳谜题[1/2页]