p;“豁达” 去面对在我看来幼稚的恶搞的行为。
现在想想，当时自己从成人社会视角认为付哲校园抹黑是 “小儿科”，对我无关痛痒，不值一提；
学生时代的记忆让我认为：互损是关系要好同学间亲密证明，不该较真；
理性的认知让我认为：别太在意别人给自己的标签，哪怕误会也无所谓，因为他们不值得我去解释；
早上自己就是在过度解析？感觉有点可笑，因为这种多想，确实多余。
因为自己过度解读付哲的行为，刻意拱火导致付哲在汪子夜那边差点下不来台，虽然最后算是被自己化解了，但心底多少对付哲泛起一丝歉意。等吃饭时见付哲慢慢恢复一脸不以为意的表情，我才松了口气。
当然，喊他义子其实也是开玩笑，我本没当回事，认为这事只是互相打趣 —— 汪子夜没追究，加上我了解完详细经过后本就打算彻底翻篇不提了。
但没想到宋光磊看起来浓眉大眼挺靠谱，却也不是个安分的主。对于我刚才情急之下为了合理‘出头39;而喊出的那句 “站在为父身后”，及汪子夜最后那句 “你们爷俩都是贱人！”，他产生了极大的热情 —— 让付哲喊自己 “宋叔”。
付哲当然不是省油的灯，立刻让宋光磊喊自己 “付大爷”，两个人闹得不可开交。还好刘一鸣性格内向，要不然寝室内辈分显然要乱套。
因为董姝予今天返校，我本想睡个午觉免得下午犯困，结果老爸突然来电。
我挺意外的，毕竟他平时无事从不主动联系我。接通前就猜到和昨晚骂孔海波的事有关，果然不出所料。
“你们教导主任上午和我通了电话，提到你对校规有自己的思考？”
对于老爸通话直奔主题的聊天风格我一点不意外，但 “对校规有思考” 的表述还是让我一愣，迟疑着问：“什么叫对校规有思考？”
电话里先是传来老爸低沉的轻笑，很快又用带着几分世故的语气解释：“他说你近期的举动是基于思辨的合规边界探索，并非盲目对抗纪律，而是以非常规方式表达看法。有这回事？”
听着老爸的问话，我皱起眉，拿着手机走出寝室找了个偏僻方便说话的角落无奈吐槽：“就这点事至于给你打电话？我们教导主任也是闲的。”
“他也是职责所在。” 老爸语气平和，带着几分对体制的理解，“他提到犹豫许久才决定沟通家长，既担心教育方式失当，也希望了解家长对规则边界的态度，避免后续工作产生误判。”
我冷笑：“规则边界？他不清楚你爸本就游走在规则边缘做生意的吗？跟你聊这个？”
电话另一边的老爸沉默半晌，才叹息着询问：“我好像明白你们学校找我的意思了，你是不是在模仿你老叔拿刀去学校的行为？”
“模仿我老叔的行为了？”
我先是诧异，但马上明白老爸的用意了。他问的不是表面行为，而是处世的底层逻辑。
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第241章 站为父身后[2/2页]