这样的威胁，更容易吸引对方防守。
虽然已经就几分钟的时间没有得分，不过沈云手中一拿球，防守之人就会心有余悸。
私底下虽然说要看队友发挥，如果没有外线的火力牵制，对方内线就会很快形成包夹。这样一来，对方内线的高度优势就会表现出出他们应有的统治力。
所以第二节，运球过半场的李云起就把球交给沈云，让他来成为进攻的发。
这样的打法取得了不错的效果。
第二节比赛结束，
青年队以落后3分进入中场。
值得一提的是，为了执行战术，整节比赛，沈云一分没得！
“你又输了！”
“原来是我误解你了，你并没有操控比赛。”
“你输了，之前你对我误解现在也可以释怀了，这两个孩子由我来带，这两天，带着他们跑战术的任务就交给你了！”风教练说。
“我清楚我的实力，也清楚你的能力，所以，带晚辈这种事还是我来最合适，”助教说。
“那就这么说定了！”
第二节比赛结束的空档，
达到目的的风教练示意比赛已经没有必要在进行下去。于是提前结束比赛。
他们这半个月的努力以及场上的表现打动了助教。
半场只落后的三分，
让人对沈云和李云起之后的表现产生无数的遐想。
之后他们就会被助教进行一对一的训练。
回归训练，不明所以的李云起和沈云重复熟悉的动作。
之后他们便被助教带到一个熟悉的场地内。
“你们知不知道此行的目的？”
“训练！”沈云直接了当的回答。
“何以见得？”
“稍微有点智商的人都能看出来，这场比赛只不过是为了考察我们半个月内有没有偷懒，比赛提前结束，说明我们的表现已经达到你们的期待值。所以接下来的训练会更加严苛！”李云起回答。
“聪明！对付聪明人，那我就要问你们更尖锐的问题了！”
“你知道我会给你门带来什么样的训练？”
“主教练负责战术，助教主攻技术，作为控卫，我也意识到我的投篮，突破，传球的选择上容易出现错误的判断，而沈云在阵地战中，对出手机会的把握需要提高。还有就是，一旦他听到战术之后，不管自己手感好或者不好，他都会按照战术一板一眼的执行，这样的思维太过于死板，您也能看的出来，而这些也正是我们现在需要提高的地方！”李云起做赛后报告一样分析。
“不错，能在比赛中意识到自己和队友的不足，有这样的洞察力，也难怪风教练会在最后关头把你留下来！”对于李云起，助教似乎毫不吝惜溢美之词。
“那么开始吧！”助教的声音拉开了训练的序幕。
相比于风教练那种与身俱来的压迫式防守，助教的防守让人看得出破绽。
两步开外，李云起果断选择干拔。
助教贴近之后，李云起决定用突破来结束战斗。
连续两次的进球后，助教开始讲解：“这是你之前的进攻方式，这样的进攻方式在你现在的阶段也很合理，不过在之后的比赛中，你需要做出调整。”
“调整？”
“我要教你的，就是在比赛中调整的能力。”
“在之后的比赛里，由于挡拆的多样化，你要面对形形色色的对手，而他们的能力各有不同，那个时候，你就需要根据自身的优势，还有对方的优势做出准确的判断，这种判断，包括速度，弹跳，反应能力，起步速度……”
“一般来说，你们需要抓住自己的强项和对方的弱项来发动攻击，这样的攻击方式就是立竿见影的！”
“举个例子，你来进攻，沈云来防守，由于他的身高比你高，长得比你好……”
“那个，教练长得帅，就没必要说出来了吧？”
“这是题外话，面对这样的选手，你要怎么选择呢？”
“和他一对一的时候我选择突破。”
“这就错了，你看他小腿虽然圆润，却都是肌肉，这样的人横向移动很强，所以，遇到这样的对手的时候，你要虚晃一下，看他的防守反应？”
“看反应？”
“一般来说，在不清楚对方实力的情况下，自己是什么类型的选手，就会把对方想象成和自己一样的选手，这个时候，你假投，他如果非常想盖你，那就说明他的投篮很好！这类的人很容易在三分线外被晃飞！”
“不过据我了解，沈云，好像还没有被晃飞的经历。这是为什么？”
“这个？沈云说下你防守时的心路历程！”
“不管你怎么投都无所谓，反正你也没我准！”沈云回答说。
“没错，遇到这类型的选手时！”
“该怎么样？”
“如果你防不住他，那就……！”
“就怎么样？”
“就换个人来防吧！”
“……”
场面突然有些冷清。
“教练，你不是要教我投，突，穿之间的选择吗？这都哪跟哪啊？”
“哦，年纪大了，不小心就扯到题外话了……抱歉……”
(本章完)
第28章 助教的计划[2/2页]