简兮并不在乎张老师的话，随后她又在电脑上操作了一番，随后对大家道：“老师们如果有微信的，可以去我的微博看一眼，证据已经都挂出去了。”
简兮刚才做了一个简单的小游戏，发给了那个号称她抄袭了他们作品的人。
给了他十分钟的时间，让他破译她的这个游戏，可是那人根本没做出来。
在这时，她也将那个游戏发给了cat一份，而cat只用了五分钟就破解好了，还全程录了屏，发给了简兮。
简兮将给两个人的聊天记录也同时发布了出来，一个人破解出来了，一个人没破解
而且破译的录屏也一并放了出来，如果是懂编程的大佬都能看懂，这是在考核一个人的技术。
简兮同时了比赛的组委会，以及评审老师，评审老师看过这些，就更加明白了简兮的用意。
这个游戏破译的过程，是需要用到一些有难度的技巧的，如果能破解这个小游戏，就说明那个人有能力做出这个作品，如果这个小游戏破译不了，就只能说明，技术不过关。
而这个技术是这个作品中最为关键的一个技能，差这么一个技能，整个作品都会功亏一篑。
简兮特意找人破译并录屏了这个过程，就是为了将过程演示给众人看，看懂了就自然明白这个破译的过程和抄袭事件之间的关系。
用技能证明可以说是最好的证据，一个连关键技能都不会的人，不可能做得出来这个作品。
第614章：证据[1/2页]