现场创作，可想而知得难到怎样的一个程度。
他黄福光身为武烨的师傅，能不对此感觉到担心吗？
反观武烨本人，他此刻的反应，和黄福光这个当老师的，几乎可以说是形成了鲜明的对比。
丝毫没对自己说要现场创作有任何的担忧，而是在现场一片质疑声中，开口道：
“那么接下来，咱们先说该如何创作一首歌曲。
众所周知，歌曲的创作一般有三种方式。
一是先有歌词，谱写乐章，一曲专为一词而作，只为一词所用。
二是先曲后词，依声填词。
三是通过已有曲或词重新谱写词曲，属于另类的翻唱。
而我们既然是要创作夹带戏曲风格的歌。
第一种方式，就可以成为咱们的首选，只需要先写词就行。
那么我想请问一下，有没有哪位同学知道，歌词一般都分为哪些类型？”
“害，不外乎就是叙事、抒情、写景、说理、对唱这五种吗？
而武烨老师你要只有一个人的话，那么对唱也可以排除掉了。”
应该是真想往艺人这个方向发展一下。
在听到武烨的问题后，台下的学生中，刚才已经回答了武烨问题的小胖子。
似乎早就做好了充分的准备，第一个在口中给出了回应。
武烨听后，不由笑道：
“没错，在抛除了对唱这种方式以外，剩下的这四种歌词类型。
不光可以单独拿出来使用，甚至还可以将他们进行相结合。
歌词中要是包含的元素越多，歌曲本身表达的东西也就越多。
像现在，在对创作歌词没有任何思路的情况下，我们就可以从写景着手。”
顿了顿，看了一眼旁边的讲桌，武烨这才又道：
“就比方说咱们所在的大礼堂，讲台上不是就有着一个讲桌吗？咱们完全可以从讲桌入手。”
“武烨老师，你该不会是想要创作一首和老师有关的歌曲吧？”
听到武烨说到面前的讲桌，不少同学下意识就将讲桌和老师这一行业联系在了一起。
更是有同学打断了他，并在口中发出了提问。
引得武烨不禁笑道：
“不，不是和老师有关的歌曲，虽说咱们是通过写景的方式来进行的不假。
但创作最重要的是什么？是天马行空，是思维的延伸。
所以我们完全可以联系一下咱们目前所在的城市，京都。
从而想想看京都除了老师以外，还有什么职业，是能用到讲桌的。
毕竟据我所知，打从宋代开始，就有一种流行于北方地区街头巷尾的民间曲艺，走上了历史舞台。
也是当时最受欢迎的娱乐休闲项目之一，叫做说书。
相信很多同学都能在不少古代和近代影视作品中都会看到它的身影。
且直到今天，京都很多茶楼，依旧有着这一传统表演方式。
而负责说书的人，就叫做说书人，也可以称得上是一种职业。
这种职业在说书过程中，最不可缺少的，就是像讲桌的那么一张桌子。
其次就是一把扇子和一块醒木。”
“说书人？”
没曾想仅仅是通过一张讲桌，就扯到了说书人这种濒临消失的职业上。
在场的不少同学，脸上难免都露出了有些疑惑的表情来。
而在大礼堂的后台，黄福光这个当师傅的，也不由感叹武烨的思维是不是太跳脱了一点。
不过好在，说书人和戏曲一样，都属于华国的传统文化，其保留程度，甚至还不如戏曲高呢！
因此尽管黄福光并没怎么去茶楼听过书，但他却觉得，这二者间，倒也真有可能会有某种必然的联系。
所以他对武烨接下来会如何将戏曲融入歌中，也越发期待起来。
反观武烨，见自己成功忽悠的众人有些分不清南北了，他也是赶忙趁热打铁道：
“那么让我们在闭上眼睛一下想一下，说书人说书，肯定是在闹市中对不对。
而马路上，自然少不了路人的吆喝，接着当客人不断涌入茶楼。
说书人开始表演时，通常都会和拍一下醒目，若是在配上开头语，这前几句歌词可不就来了吗？！”
“歌词来了？哪呢？！我怎么没听出来？”
大礼堂二楼，由于武烨已经开始了正常回答问题的环节。
闫鹏举只能又一次放弃了自己找茬的想法。
但他听到武烨的答案后，他就越发觉得武烨依然是在吹牛逼。
还是一本正经让人看不出来的那种忽悠型选手。
因此实在没能按捺住心中的疑惑，他不由将内心的想法于口中说了出来。
巧合的是，由于在场的同学，大多都被武烨的描述给吸引住了。
这也就导致，他的声音清楚传到了武烨的耳朵之中，
使得武烨诧异的往他这个方向看了过来，直到见说话的是闫鹏举这货后。
武烨不禁没好气道：
“你这水平，难怪入不了我师傅黄福光的法眼，就是当我徒弟，我也不要啊！”
“你…”
听到武烨的冷嘲热讽，闫鹏举看向武烨的视线都冒出了熊熊烈火，恨不得把他给吃了似的。
但还没等他开口，武烨便又继续道：
“同学们，咱们把刚才所说的几点给结合一下，在稍加润色，我便得出这么几句：
路边的茶楼，人影错落
街上传来，两三声吆喝
人前摇扇，醒木拍桌
各位看官，你细听分说。”
顿了顿，好给在场的同学留下一个反应的时间后，武烨这才接着道：
“同学们，你们觉得这几句怎么样？”
“这也没啥啊！换我，我也能写出来。”
“狗屁，武烨老师要是不说这么多，你看着那个讲桌，能想象出这么一幅画面来？”
“也对啊！而且不知道你们发现没有，在通过写景的方式，将说书人将要开始说书的场景描写出来后。
自然而然就让这几句话变成了叙事。
那么接下来的歌词，完全可以将说书人的说书内容，直接套用上去。”
“你说的倒是简单，那你告诉我，说书人说的是什么？”
“这个…”
听到武烨的几句歌词，竟是如此的简单后，在场的很多学生，顿时冒出了我来也行的想法。
可当他们试着往下写时，他们顿时卡了壳。
毕竟按照武烨歌词中的逻辑，接下来，那肯定是要开始说书的具体内容了。
但鬼知道说书人都说些什么啊！
末了还是角落中，一个同学突然想到了什么似的，开口惊呼道：
“我知道了，是江湖！”
“咦…”
听到这位同学的话后，就连武烨也不禁诧异的往那个方向看了一眼。
心中甚至还不忘感叹道，大礼堂内到底坐着的，都是经过系统学习过的大学生。
这么快就学会顺着歌词往下进行创作了。
感叹完了，武烨这才不由肯定的点了点头，重重道：
“没错，就是江湖！
而江湖上，则有着一条条武林侠客的传说。
虽然在今天，去聊武侠这个话题的人，确实少之又少。
似乎大家童年时‘武功盖世的梦也已经醒来了。
但谁要说武侠的精神不在了，我觉得那是不可能的。
毕竟哪个男孩心中没有一个武侠梦？
这么一来，歌词只要描写江湖上某个侠客，首先就抓住了不少男性听众的胃口。
要能在带上一点爱情元素，自然就能再抓住不少女性听众的胃口。
男女齐抓，光就歌词而言，咱们就已经具备了大火的前提。
所以我觉得，接下来的歌词，可以这么写：
这江山风雨，岁月山河
刀光剑影，美了多少世间传说
且看他口若悬河，衣上有风尘
却原来是一位江湖说书人
那天山女子，独守枯城
也只是为了曾经的那一个人
那昆仑痴儿，一情难分
谁曾想这一去再不相逢
……”
“卧槽！”
听到武烨说要描写江湖，在场的学生一开始觉得，江湖要能用文字描述出来，那也就不叫江湖了。
更何况还要带上江湖上的侠客和爱情元素。
就像武烨以前自己演唱的作品，《大笑江湖》，不也是从侧面进行描写江湖的吗？
只不过，随着武烨道出了他接下来创作的几句歌词后。
别说在场的学生了，就是直播间观看直播的上千万观众，不也同时在口中道了一声‘卧槽。
毕竟单就歌词本身而言，武烨不仅仅是用文字，像他们描写了江湖上几个人物。
像说书人，像天山女子，像昆仑痴儿。
刀光剑影、口若悬河等词，更是让歌词本身，平添了一丝国风。
而那些靠着写词为生的作词人，也都对武烨写词的创作能力感觉到了不可思议。
甚至都有人琢磨着，回头不行找武烨拜个师算了，这要是有他指点，水平不得蹭蹭的往上提升啊？
要知道，武烨这可是现场创作！
第175章 叙事、抒情、写景、说理、对唱[2/2页]