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“啊，有哪位同学知道，这段文言文的翻译是什么？”
课堂上，夏老师左手端着书本，右手拿着一根白色粉笔，站在讲台上向同学们提问。
“没人吗？没人我就点人起来说了。”
如同咒语般的话语，刺激着台下不言不语的同学们。他们纷纷低下头，心中祈祷自己不要被夏老师点中。
或许是为了增加存活率，部分同学翻起书本，示意自己正在寻找答案。
“那么……”
预备的指令，让教室内的气氛愈加紧张。
不知是哪一位同学急于放松心情，在此时打开了游戏，而未静音的手机，在鸦雀无声的教室里播放出了比平时更加响亮的声音。
伴随同学们的欢声笑语，教室内的气氛得以缓解，不过台上的夏老师可并没有加入其中。
“谁的手机？”
夏老师一出声，教室里又恢复安静。听他的语气，貌似是生气了。
尚有几位同学忧心忡忡，估计他们也是上课玩手机组织里的一员吧。
本以为会就此持续下去，结果，
“那个……是我的……”
班长黄阁亦边尬笑边颤抖的举起右手。
——要完了。
他已经做好了被批的准备。
“行啊你，身为班长，居然上课玩手机？！”
——唉，要写检讨了。
他已经预见了之后会发生的事。
“那么，你把这道题回答一下吧，回答出来就不追究了。”
或许是看到黄阁亦勇于承认错误的态度，夏老师给了一次机会让他补救。
“啊……好。”
即便如此，黄阁亦也没能抓住，因为他脑中没有任何答案。自这节语文课上课开始，他的双耳就没接收到一个字。
他缓缓站起身，双手撑在桌面上，满脸忧愁地紧盯着摊开摆放在课桌中央的语文书。
“嘶……老夏讲了些什么啊？”
正想着如何化解问题，下课铃敲响了。
如同看到希望般，黄阁亦换了个表情，笑盈盈地抬头看向夏老师。
“老夏，下课了，就……不用回答了吧？”
只见夏老师摇头叹了口气，随后挥了两下手。这是让大伙下课的意思。
一瞬间，同学们蜂拥而出。他们的目标是饭堂。
“你们这群孩子，如果上课有这么积极就好了。”
收拾着讲台桌面的夏老师自言自语，这样的情况，他已经吐槽过很多次了。
“不过，没像你们上色彩课那样就好。”
班上同学还没等到色彩老师刘苏欣老师喊下课，就冲出教室往饭堂跑这件事，已经传到了其他科任老师的耳中。
虽然其他科的老师有为其出过主意，但都被刘老师以“没关系啦，孩子嘛，多吃饭好啊”的理由回绝，并不退让。
她确实很像一只绵羊，无论从哪一方面。
“这样的老师，管理方面差，但跟学生们混的来。”
夏老师向刘老师提意见被拒后，得出了这样的结论。
不过，每个老师有每个老师的教育方法，一概而论并不好。
争先恐后冲向饭堂的队伍中，出现了三位特殊的身影。
“好多人……”
被人群挤得有些喘不过气的妙希抱怨着。
“没办法，忍忍吧。”
木雪如此说道。
“逛集市的感觉……”
在众多巨人之中，灵米显得很渺小。
为了防止与她走散，木雪紧紧牵着她的手。
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第三卷第五章^第四节[1/2页]