sp;这一出应该能够让第一次接触魔法的人欣喜若狂，激动万分的场景，却没有让林悦的表情变化分毫。
杖尖重新指向地面，椅子缓缓落地。
林悦的目的也达到了，她已经确定对于第一节课的内容，自己可以做到学以致用。
不过想到书中说的，漂浮咒控制的物体越大难度越高，物体越多难度越高，林悦机械性的站起身，面对着整间教室内的椅子，按照书上的手势挥舞魔杖。
“羽加迪姆，勒维奥萨。”
一阵轻微的桌椅碰撞声响起，整间教室内的所有椅子，都从桌子后面脱离，漂浮到半空中。
林悦面无表情的看着这些飘在半空中的椅子，下意识的高举自己的魔杖，在空中慢慢画圆。
教室上空，所有的椅子都开始伴随着她魔杖的动作，在半空中排成一队不断的转起圈来，看上去无比震撼人心。
弗立维教授来到魔咒课教室时看到的就是这样的一副场景。
原本他以为自己已经来的够早了，教室里应该不会有学生。
这样他就可以在学生们到来之前把自己需要踩着的书堆放好，结果没想到一进教室就看到了一个学生不说。
这个学生还在用漂浮咒漂浮椅子，而且还不是一把，是一群！而且还让那些椅子转起圈来了！
一年级的小巫师，能够做到这一步，难得不仅仅是魔力的强度，更是控制自己魔力的专注度。
一年级的孩小巫师们正是爱玩爱闹的年纪，他们的感情实在太丰富了，这也让他们的注意力很容易就会被转移。
所以他们也很难控制自己的魔力，更有甚者会产生魔力暴动。
但是这个学生……居然可以把魔力控制到这种程度，让这么多椅子稳稳的在半空旋转的同时，还不发生任何碰撞。
弗立维教授觉得自己学院这次是捡到宝了，也许这个小巫师就是难得一遇的奇才也说不定。
保持着这样的想法，弗立维教授并没有开口打断林悦的魔法。
直到林悦确定自己在漂浮咒上已经有了一定的水平之后，她才向下挥舞魔杖，让每一把椅子都精准的落回了原位。
啪啪啪啪……弗立维教授笑呵呵的看着林悦的背影，忍不住为她的表现鼓起了掌。
听到声音林悦才从专注的学习状态中抽离出来，发现自己身后有人。
转回身，看到弗立维教授，林悦波澜不惊的向教授鞠躬问好。
“教授早上好。”
“好好好。”弗立维教授满意的直点头，又有天赋，又有礼貌，实在是一个太棒的学生了。
此时他对于林悦在魔法天赋上的惊喜，已经自动帮他屏蔽掉了林悦脸上毫无表情的古怪情况以及语气毫无起伏的不对劲。
甚至他已经彻底忘记了昨天在晚宴的时候和麦格教授说过的，要好好和林悦聊一聊吃饭不应该吃那么快的问题。
现在的他只想好好和林悦聊一聊她对于魔咒的掌握情况。
在看到弗立维教授冲自己招手后，林悦快步走到他身边。
弗立维教授温和又激动的看着林悦，“林悦小姐，你对漂浮咒的施展和掌握都很优秀，我想这值得我为拉文克劳加上二十分！”
林悦毫无喜悦的情绪，只是平淡的点了点头，“谢谢教授。”
见到她平淡以对的样子，弗立维教授心里却是更加满意了。
不因为一次的成功和表扬而自得满足，实在是太优秀不过了。
爱才之心不断在弗立维教授心里膨胀，他忍不住激动的询问林悦。
“林悦小姐，我能问一下，你对课本上的魔咒，都掌握多少了吗？”
林悦机械性的开口回答了弗立维教授的问题，“所有魔咒的咒语和手势我都已经记住了，但是只有漂浮咒在刚刚实践过。”
弗立维教授眼前一亮，咒语和手势都记住了，那也很优秀了啊！
“那么，也许你不介意都尝试一下？”说着，他还期待的看着林悦。
林悦听话的点了点头，“当然，如您所愿，教授。”
说完，林悦举起魔杖，“荧光闪烁。”
一个柔和的光团在她的杖尖生成，弗立维教授看着光团不住点头。
“熄灭它呢？可以做到吗？”
听到弗立维教授的要求，林悦点了点头，念了照明咒的反咒，魔杖杖尖上的光团瞬间消失了。
“很好！”弗立维教授不住的点头，“那么，开锁咒？”
林悦魔杖直指魔咒课教室的木门，动作规范的挥舞，“阿拉霍洞开。”
咔哒，木门虽然已经在敞开着，但其中的锁芯明显运动了一下。
弗立维教授再次满意点头，“很好，很好。”
接下来弗立维教授让林悦把一年级魔咒课课本上的每一个魔咒都一一运用了一遍。
毫无意外的，林悦每一个都成功了，她的每一个动作都像写好程序的机器一样一步到位，极其标准。
她的每一个发音和停顿都像点读机一样毫无感情但极其精确。
第4章 弗立维教授的夸赞[2/2页]