于这种情况，你们是应该很了解，不同气候对同一植物的影响是很大的。
我再举一个例子。
就比如我们现在前面山上有一个敌军阵地，那里的地势至关重要，是一个要攻克的地方。
如果是十年前的神州，我们该怎么打？
我告诉你们，我们会拿着步枪，在寥寥几门小口径炮弹掩护下，向敌人发起冲锋，争取能够在最短的时间内，靠近敌人，然后展开白刃战。
而现在呢？
我会先呼叫空中力量，先把那山炸下去三米，再把坦克装甲车开上去，把炸出来的浮土压实，敌人？哪还有什么敌人？【1】
【6】
【6】
【小】
【说】
这说明什么？
同一事物，在不同时间的情况下，也是有很大变化的，甚至是天差地别的变化。
这是两个很大的变量，你们的方案，看上去是让我们的学校国际化了，但不是每个国家都如同当前神州一般的。
就比如我刚刚说的敌人，我们教给人家的，可能是呼叫空军，坦克上山。
但别人家里，现在或许只有步枪呢？
那我们教的东西还有用吗？
我们教人家种植橘子，但人家家里的环境不允许，长出来的就是枳，那又怎么办？
这不是误人子弟吗？这也不符合诸位的初衷吧。”
陆远看向众人询问道。
第310章 南橘北枳[2/2页]